SZKOLENIA OTWARTE
Usługi coachingowe
Doradztwo i wdrożenia
SZKOLENIA OTWARTE
Usługi mentoringowe
HR Leaders Academy
LEADERSHIP
LEADERSHIP Development
Kompleksowy program rozwoju kompetencji potrzebnych do prowadzenia profesjonalnego mentor coachingu, spójny ze standardami specjalizacji MCS.
41 godzin · 8 modułów · online · pierwszy zjazd 5–6 października 2026
O programie
41 godzin · 8 modułów · online · pełna ścieżka rozwoju
Pierwszy zjazd najbliższej edycji: 5–6 października 2026, godz. 9:00–14:30
Dla coachów, którzy chcą zbudować pełny warsztat profesjonalnego mentor coacha oraz przygotować się do certyfikacji MCS w Ścieżce Portfolio — wariant standardowy.
Program prowadzi przez cały proces rozwoju kompetencji mentor coacha: od etyki i kontraktowania, przez obserwację realnych sesji i ocenę formatywną, po informację zwrotną, wspieranie rozwoju coacha, mentor coaching grupowy i integrację własnego stylu pracy.
Program odnosi się do ICF Mentor Coaching Competencies oraz wymagań International Coaching Federation dla MCS.
Dla kogo
Bez konieczności wykazania pięciu klientów mentorowanych w ostatnich trzech latach. Obejmuje 41 godzin edukacji mentor coachingowej: 30 godzin synchronicznie (online, na żywo) i 11 godzin pracy własnej z informacją zwrotną od prowadzących.
Program jest zbudowany wokół sześciu Kompetencji Mentora Coacha ICF, a każdy moduł kończy się narzędziem lub pracą pisemną, którą wykorzystasz później w realnej praktyce mentorskiej.
30 h synchronicznie (73%) i 11 h pracy własnej z informacją zwrotną.
Szkolenie bazowe, następnie warsztaty raz w miesiącu i superwizje pomiędzy zjazdami.
Kameralna grupa online — praca na nagraniach uczestników i feedback w trójkach.
Dlaczego teraz
Od 1 stycznia 2027 roku mentor coaching wliczany do wniosku o akredytację ICF może prowadzić wyłącznie osoba posiadająca specjalizację MCS. Dotychczasowe zasady obowiązują jeszcze przez okres przejściowy, który kończy się wraz z 2027 rokiem.
Struktura
| Część | Godziny | Forma | Czas trwania |
|---|---|---|---|
| I. Szkolenie bazowe | 13 h | 10 h na żywo + 3 h praca własna | 2 dni |
| II. Warsztaty pogłębiające | 20 h | online, na żywo | 5 × 4 h |
| w tym praktyka mentorska pod superwizją grupową | 6 h | online, na żywo | 3 × 2 h |
| III. Praca własna z informacją zwrotną | 8 h | asynchronicznie | między spotkaniami |
| Razem | 41 h | 30 h synchronicznie (73%) | ok. 3 miesiące |
Program
Każdy moduł odnosi się do jednej z sześciu Kompetencji Mentora Coacha ICF. Spotykamy się raz w miesiącu, a między modułami pracujesz na własnym materiale i otrzymujesz informację zwrotną od prowadzących.
Sześć kompetencji mentor coacha ICF. Rola i odpowiedzialność mentor coacha. Zmiany ICF wchodzące w życie od 2027 roku. Ścieżki dojścia do specjalizacji MCS. Standardy jakości ICF.
Kodeks Etyki ICF w praktyce mentor coacha. Rozróżnienie: coaching, mentor coaching i superwizja. Granice odpowiedzialności. Dynamika władzy w relacji mentorskiej. Bezpieczeństwo psychologiczne procesu. Analiza przypadków.
Kontraktowanie procesu. Ustalanie celów rozwojowych. Model Kolba jako podstawa rozłożenia procesu w czasie. Budowa planu rozwoju coacha. Dokumentacja procesu.
Analiza wszystkich Podstawowych Kompetencji ICF pod kątem pracy mentor coacha. Markery poziomów ACC i PCC. Analiza nagrań sesji. Kalibracja ocen. Obserwacja coachingu.
Ocena formatywna w praktyce. Informacja zwrotna oparta na dowodach z nagrania. Różnica między feedbackiem rozwojowym a oceniającym. Raport rozwojowy. Ocena nagrań i udzielanie informacji zwrotnej.
Projektowanie procesu grupowego. Facylitacja spotkań. Dynamika grupy. Radzenie sobie z trudnymi sytuacjami.
Przygotowanie do pracy z narzędziami oceny ICF: wskaźnikami ACC BARS oraz Markerami PCC. Kalibracja ocen. Standardy ICF.
Obserwowana sesja mentor coachingu. Indywidualna informacja zwrotna. Indywidualny plan rozwoju. Podsumowanie programu.
Praktyka mentorska
Praca w podgrupach z mentorem: pracujesz z fragmentem sesji mentor coachingowej z innym uczestnikiem w roli coacha i otrzymujesz feedback od prowadzących oraz grupy. Praca obejmuje ocenę sesji, sposób prowadzenia feedbacku, zarządzanie relacją i dylematy etyczne, które pojawiły się w trakcie.
Sesje otwierające i feedback formatywny do nagrania na poziomie ACC — uczestnicy między sobą i z mentorem.
Feedback do nagrania na poziomie PCC, w tym sesja niespełniająca poziomu — mentor i uczestnicy.
Fragmenty sesji grupowego mentor coachingu prowadzone przez uczestników; podsumowanie programu i indywidualne rekomendacje rozwojowe.
Praca własna
Prace są przesyłane prowadzącym przed kolejnym spotkaniem i otrzymują informację zwrotną (zaliczone / do poprawy, jedna poprawka). Wszystkie dotyczą tych samych dwóch nagrań referencyjnych, dzięki czemu powstaje spójna dokumentacja jednego procesu mentor coachingowego.
| Praca własna | Godziny | Kompetencja MC |
|---|---|---|
| Własna umowa mentor coachingowa i scenariusz sesji otwierającej | 1 h | 2 |
| Plan rozwoju coacha na 3 / 6 / 10 sesji | 1,5 h | 3 |
| Samodzielna analiza dwóch nagrań referencyjnych na arkuszu obserwacji | 2 h | 4 |
| Pisemna analiza nagrania z dowodami (ok. 500 słów) | 1 h | 4 |
| Pisemny feedback rozwojowy do nagrania w strukturze ICF | 1,5 h | 5 |
| Projekt 90-minutowej sesji grupowego mentor coachingu | 1 h | 6 |
| Razem | 8 h | 2–6 |
Etyka i rola mentora (kompetencja 1) są przedmiotem pracy własnej w części I — Open Day i test wiedzy.
Zakres merytoryczny
| Nr | Kompetencja | Zakres w programie |
|---|---|---|
| 1 | Etyka i jasność roli mentora coacha | Odróżnianie mentor coachingu od coachingu, superwizji, szkolenia, assessmentu i mentoringu biznesowego; Kodeks Etyki ICF w sytuacjach mentorskich |
| 2 | Umowa i struktura procesu mentor coachingu | Umowa MC zgodna z wymaganiami ICF, sesja otwierająca i zamykająca, zasady poufności i dokumentacji godzin |
| 3 | Prowadzenie procesu mentor coachingu | Cykl uczenia się dorosłych w procesie wielosesyjnym, współtworzenie planu rozwoju coacha |
| 4 | Ocena formatywna sesji coachingowej | Identyfikacja kompetencji ICF w nagraniu z dowodami i znacznikami czasu; rozróżnianie poziomów ACC i PCC |
| 5 | Wspieranie rozwoju umiejętności coacha | Feedback rozwojowy oparty na dowodach, odniesiony do kompetencji, nieoceniający; planowanie kolejnych kroków |
| 6 | Mentor coaching grupowy | Formaty grupowej pracy mentorskiej ICF, projektowanie sesji grupowej i zarządzanie dynamiką grupy |
Organizacja
| Szczegóły | |
|---|---|
| Forma | online, Zoom, dostęp do Google Drive |
| Grupa | min. 6, maks. 12 osób |
| Czas trwania | ok. 3 miesiące: szkolenie bazowe, następnie warsztaty raz w miesiącu, superwizje pomiędzy zjazdami |
| Wymagania wstępne | aktywna akredytacja ICF: ACC odnowione, PCC lub MCC |
| Warunki ukończenia | obecność na min. 80% godzin synchronicznych, zaliczenie testu wiedzy i wszystkich prac własnych, przeprowadzenie sesji superwizowanej |
| Zaświadczenie | ukończenie 41 godzin edukacji mentor coachingowej (30 h synchronicznie, 11 h asynchronicznie), zgodnej z Kompetencjami Mentora Coacha ICF (2024) |
9:00–14:30
Część I — szkolenie bazowe
9:00–13:30
Warsztaty pogłębiające
9:00–13:30
Warsztaty pogłębiające
9:00–13:30
Zamknięcie programu
Szkolenie ICF z BARS (ACC, MCC) lub markerów PCC jest wymogiem odrębnym od programu i uczestnik realizuje je samodzielnie przez ICF Learning Portal.
Inwestycja