SZKOLENIA OTWARTE
Usługi coachingowe
Doradztwo i wdrożenia
SZKOLENIA OTWARTE
Usługi mentoringowe
HR Leaders Academy
LEADERSHIP
LEADERSHIP Development
W jednym miejscu znajdziesz wiedzę o Mentor Coachingu ICF: jak wygląda proces, jak rozwija kompetencje coacha, czym jest Mentor Coach Specialization (MCS) i co nowe standardy International Coaching Federation oznaczają dla coachów i mentor coachów.
Wiedza dla coacha. Wiedza dla mentor coacha. Jedna praktyka rozwoju kompetencji.
Webinar
Obejrzyj webinar poświęcony mentor coachingowi, nowym standardom ICF i zmianom, które dotyczą zarówno coachów, jak i mentor coachów.
Podstawy
Punktem wyjścia mentor coachingu jest realna praktyka coachingowa — sesja obserwowana na żywo, nagranie lub transkrypcja. Nie chodzi o nauczenie się „właściwych pytań” ani o kopiowanie stylu bardziej doświadczonego coacha. Mentor coaching pomaga zobaczyć, co rzeczywiście wydarza się w sesji, jakie wybory podejmuje coach i jaki wpływ mają one na klienta oraz przebieg procesu.
Mentor coach pomaga rozpoznać to, co już działa, precyzyjnie nazwać obszary rozwoju oraz zaplanować kolejne eksperymenty w praktyce.
Standard ICF jest tutaj ramą jakości i rozwoju — nie celem samym w sobie.
Proces
1
pracujesz na realnym materiale coachingowym.
2
rozpoznajesz swoje intencje, wybory, mocne strony i powtarzające się wzorce.
3
informacja zwrotna odnosi się do konkretnych zachowań i Kompetencji ICF.
4
wracasz do pracy z klientami i sprawdzasz nowe możliwości.
5
kolejna obserwacja pozwala zobaczyć rozwój w czasie.
praktyka → refleksja → feedback → kolejna praktyka → kolejna obserwacja
Mentor coaching nie jest pojedynczą oceną sesji. Jest procesem uczenia się poprzez kolejne cykle praktyki, refleksji i feedbacku.
Rola
Mentor coach łączy uważną obserwację standardu z partnerską relacją rozwojową. Potrafi zobaczyć konkretne zachowania coacha, odnieść je do Kompetencji ICF i rozróżnić poziom ich wykonania. Jednocześnie nie przejmuje odpowiedzialności za rozwój coacha i nie narzuca mu własnego stylu pracy.
Mentor coach nie „naprawia” coacha. Pomaga coachowi zobaczyć więcej i dokonywać bardziej świadomych wyborów.
Rozróżnienia
Nie. W coachingu tematem jest rozwój i cele klienta. W mentor coachingu przedmiotem wspólnej refleksji jest praktyka coachingowa coacha.
Nie w klasycznym znaczeniu. Mentor coach może wnosić wiedzę o standardach i kompetencjach, ale jego rolą nie jest przekazywanie gotowych recept opartych na własnym doświadczeniu.
Nie. Szkolenie dostarcza wiedzy i ćwiczeń. Mentor coaching pracuje przede wszystkim na rzeczywistej praktyce konkretnego coacha.
Nie, choć obserwacja i ocena poziomu kompetencji mogą być częścią procesu. Zasadniczym celem jest rozwój, nie samo wydanie oceny.
Nie. Mentor coaching koncentruje się przede wszystkim na jakości wykonywania kompetencji coachingowych. Superwizja obejmuje szerszą refleksję nad praktyką zawodową, relacją z klientem, etyką, reakcjami coacha i jego profesjonalną tożsamością.
Szczególnie ważne dla coacha
Mentor coaching może być elementem procesu certyfikacji ICF, ale jego wartość nie kończy się na spełnieniu formalnego wymagania. Pozwala zobaczyć własną praktykę z większą precyzją, rozpoznać utrwalone nawyki i świadomie rozwijać sposób budowania partnerstwa z klientem.
Możesz dzięki niemu pogłębiać sposób korzystania z Kompetencji ICF, rozwijać większą swobodę podczas sesji oraz budować własny, świadomy styl coachingu.
Mentor coaching jest wymaganym elementem procesów certyfikacji coachów ICF. Od 1 stycznia 2027 zmieniają się wymagania dotyczące mentor coachów prowadzących nowe godziny mentor coachingu w procesach certyfikacyjnych.
Od 1 kwietnia 2027 w ścieżkach ACC i PCC Portfolio rozszerzony proces mentor coachingu zastąpi dotychczasową Performance Evaluation opartą na pojedynczym nagraniu sesji. Indywidualny mentor coaching wymagany w procesie certyfikacyjnym będzie realizowany w formie minimum 3 sesji z tym samym mentor coachem posiadającym odpowiedni MCS, który na podstawie procesu udzieli lub nie udzieli rekomendacji do certyfikacji.
W praktyce oznacza to większe znaczenie obserwowania rozwoju kompetencji coacha w czasie, a nie wyłącznie oceny jednej wybranej sesji.
Proces można opisać jako cykl:
kontrakt → materiał z realnej sesji → własna refleksja coacha → obserwacje mentor coacha → feedback → plan praktyki → kolejna sesja
Sprawdź nie tylko, czy mentor coach spełnia formalne wymagania ICF. Zwróć uwagę także na jego doświadczenie w obserwowaniu realnych sesji, sposób udzielania feedbacku, umiejętność rozróżniania poziomów kompetencji oraz podejście do rozwoju coacha.
Pytanie nie brzmi wyłącznie: „czy może potwierdzić mój proces?”, ale przede wszystkim: „czy potrafi pomóc mi się rozwinąć?”
Szczególnie ważne dla mentor coacha
Bycie doświadczonym coachem nie oznacza automatycznie umiejętności prowadzenia mentor coachingu. Profesjonalny mentor coach musi potrafić obserwować sesję, gromadzić dowody, rozróżniać poziom wykonywania Kompetencji ICF, prowadzić ocenę formatywną, formułować rozwojowy feedback i prowadzić proces uczenia się coacha w czasie.
Mentor Coach Specialization (MCS) jest formalnie specjalizacją ICF dla mentor coacha. W języku bardziej komunikacyjnym możemy mówić o „certyfikacji MCS”, ponieważ nawiązuje to do dotychczasowego języka certyfikacji osób w ICF.
W największym skrócie ICF wymaga, aby certyfikowany MCS:
Tradycyjnie ICF zaplanował dwie ścieżki certyfikacyjne.
Udział w Advanced Accreditation in Mentor Coaching (AAMC) — akredytowanym programie szkoleniowym.
Samodzielne zgromadzenie potwierdzeń spełnienia wymaganych kryteriów certyfikacji. Ścieżka ta ma dwie wersje:
Zakres
rozróżnianie mentor coachingu od coachingu, superwizji, assessmentu, szkolenia i mentoringu oraz świadome zarządzanie granicami roli.
kontraktowanie celu, zakresu, materiału do obserwacji, poufności, dokumentacji i odpowiedzialności obu stron.
budowanie procesu, w którym coach przechodzi od obserwacji i świadomości do realnej zmiany zachowania.
opieranie obserwacji na konkretnych dowodach z sesji, a nie na ogólnym wrażeniu.
przekazywanie informacji zwrotnej, która otwiera refleksję i prowadzi do kolejnych eksperymentów.
prowadzenie rozwoju kompetencji coachów w grupie z zachowaniem jakości feedbacku, bezpieczeństwa i odpowiedzialności uczestników.
Kontakt
Porozmawiaj z nami.








